喜遇扎染 布里生花

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“老师，你的发箍好好看呀！”一天早晨，老师别致的发箍引起了几个女孩子的关注。

“这个样子的发箍我从来没见过，很特别！”

“这可是我自己做的呢！”老师一边回应，一边解下发箍给孩子们欣赏。

“是蓝白相间的！”

“这个花纹是印上去的还是画上去的？”

“老师，你是怎么做的呀？教教我吧。”

既然孩子对扎染产生了探究欲望，教师应该抓住契机，创造条件让幼儿接触这种艺术。（剩余2470字）

试读结束

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