优势激活 塑积极自我

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几乎每个班上都有一个“无所谓”小群体。他们不是学困生，明明可以“够一够，就可以摘个桃”，可他们就是那么佛系。“反正我比上不足，比下有余，比我差的同学大有人在，我为什么非要去争那个前几名？”这是小文常挂在嘴边的一句话，这是一个典型的缺少“赶、比、拼”精神的孩子。针对这种孩子，老师要掌握他们的心理，采取行之有效的引导方式，让他们体验成功的喜悦，感受失败的挫折，从而激发他们的拼搏精神。（剩余1080字）

试读结束

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