巧用游戏活动 注入“心”能量

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这一次的模拟考试难度大，学生成绩大多不理想，他们的内心都很痛苦、迷茫，教室里的气氛很消极。为了帮助学生减少心理压力，我让学生在游戏中体验压力、认识压力，寻找化解压力的办法，为学生注入“心”能量。

盲写书词，了解压力

晚自习前，我在学生没有准备的情况下，突然问：“你们想玩个游戏吗？”同学们异口同声地说：“想！”我接着说：“现在我们来玩一次文字游戏，请同学们拿出纸和笔。（剩余2696字）

试读结束

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