花样评语促成长

撰写学生的期末评语是一项常规工作，也是一度让我抓狂的工作。刚参加工作时，受传统教育观念的影响，我写的都是严肃的“模板化”评语，比如，“该生遵守校纪班规，尊敬师长，关心同学，热爱劳动，热爱运动。望上课积极举手发言。”

多年以后，我在整理学生档案时看到了这种评语，一股挫败感油然而生：原来我只是一个面目模糊的路人甲。（剩余1100字）

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