用笔尖传递教育的温度

评语是教师笔端常见的文字，也是融入教师教育生命的特有语言。它是教师对学生学习及品行的评价载体，也是构筑师生关系的有效媒介。有温度的评语，集肯定、激励和期待于一体。

智慧地用评语表达自己的观点及态度，既是教师的必备职业素养，也是教师把握良好教育契机的有效途径。教师不能小觑评语的力量。

用笔尖传递教育的温度，是评语功能的诗意化表达，需要教师从三个维度突破。（剩余1103字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。