让人怦然心动的整理“魔法”

——“培养良好整理习惯”主题班会设计

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部分家庭“重智轻劳，重智轻德”，忽视了孩子的劳动教育。三年级的孩子大部分能够整理好自己的学习用品，但仍有部分学生缺乏必要的整理习惯和整理能力。此次班会课，旨在进一步提升学生的整理收纳能力，引导学生从学会整理物品到学会整理房间，养成整理的良好习惯。

前期准备

1. 调查了解学生整理习惯现状，并拍摄相应的照片。（剩余2538字）

试读结束

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