引进版中小学德语教材《快乐德语》中的国家形象：分析与启示
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摘要：外语教材是国家形象建构的重要载体，是建构和传播国家形象的重要阵地，其性质、内容、功能和受众决定了它在国家形象塑造和传播上具有特殊性。《快乐德语》是目前德语原版引进教材中使用最广的青少年德语教材，且重视对国情知识的介绍和跨文化能力的培养。该教材中，德国的国家物质形象主要体现在国家自然人文景观和城市介绍，国家社会形象以校园作为社会场景，构建青少年群体的社会身份和社会关系，国家文化形象则突出价值观的塑造。（剩余7440字）