以德国劳动教育为鉴
——兼论当代中国劳动教育发展之可能
摘要：中国劳动教育经多次改革仍处在为发挥本质作用而不断探索的进程中，并且依旧存在着劳动教育认知偏差、教学完成度低、成效无法满足新时代要求等问题。而德国劳动教育经过长久发展成效瞩目，是个体培养和社会发展有效结合的典范，已成为德国教育体系的关键一环。当前，中国劳动教育站在新的发展节点上，理应正视问题、探寻原因，通过洞察德国劳动教育特点，溯源中国劳动教育失语症结，借鉴对方有益经验：教化”理念与“立德树人”共通，促进人的全面发展；还原劳动教育横向发展，探索纵向体系建设；坚持“立德树人”与“服务社会”的有机结合，探索符合时代要求的中国劳动教育的新突破口。（剩余7270字）