意见领袖在制造教育焦虑吗？

——一项关于“鸡娃”公众号的研究

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摘要：近年来，“鸡娃”之风由现实蔓延至网络。“鸡娃”不仅仅是一种家庭内部的教育行为，实际是由一种多方主体共同作用的结果。以公众号为基础的意见领袖发布“权威”的育儿经验，并通过群体极化、量化标题、优惠团购等方式运营。家长很容易模仿意见领袖的行为，卷入更加激烈的教育竞赛，焦虑的情绪也会实现传递。本身具有知识传递功能的意见领袖变成商业运营的假性领袖，“育儿干货”变得良莠不齐。（剩余7450字）

试读结束

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