初中物理课堂的“不速之客”

——生成式AI带来的教学变革

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在的物理课堂上，一场由生成式AI技术引发的教学变革正在悄然发生。当教师轻点鼠标，屏幕上立即呈现出三维动态模拟场景：不同材质的物体在斜面上滑动，实时的摩擦力数据随之跳动。这所创办于2019年的年轻学校，在“五育并举”的办学理念指导下，积极探索信息技术与教育教学的深度融合。

记得第一次接触生成式AI，是在一次信息化学习及骨干教师培训中。（剩余1408字）

试读结束

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