网络安全教育混合教学模式的研究

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摘要：随着互联网技术的迅猛发展，将互联网引入到教学活动中形成的“互联网+教育”的混合模式，从根本上改变了传统教学和学习模式。文章提出以“MOOC+腾讯课堂+钉钉+问卷星”混合模式改进传统网络安全教学过程中的不足， 以此构成“预习-学习-测验-复习”的闭环，从教师课前准备、课堂互动、课后反馈等方面探讨混合教学模式， 为网络安全教育课程的开展提供一种实践思路。（剩余6901字）

试读结束

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