基于深度学习的高三物理二轮复习

——以“带电粒子在电场中的运动”为例

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摘   要：针对带电粒子在电场中的运动这类高考热点问题，将知识板块、物理模型和高考中的高频考点结合，从学生学情前测出发，通过对真题的变式、拓展，辅助学生建构完整的知识结构，加深学生对带电粒子不同运动模型的理解，促进深度学习，提升关键能力。

关键词：运动；复习策略；真题变式

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2025）2-0039-5

１    引  言

在二轮复习中，我们不仅关注学生知识的获取，更主要的是让学生实现对概念、规律主动建构的有意义学习，深刻理解不同知识之间的内在本质联系，进而促进迁移能力、问题解决能力及高阶思维能力的发展。（剩余4335字）