指向关键能力提升的初中物理教学探讨

——运用欧姆定律测量电阻

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摘   要：关键能力是学生应对现实情境时解决问题的必备能力，包括概括理解、实验探究、实践应用和求实创新等。以“运用欧姆定律测量电阻”教学为例，通过建构物理情境、重视实验规划、创设任务群组以及改变实验条件等方式，提升学生的物理学科关键能力，促进物理学科核心素养的培养。

关键词：核心素养；关键能力；初中物理；欧姆定律

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2025）2-0010-4

《义务教育物理课程标准（２０２２年版）》提出物理课程应着力培养核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求［１］。（剩余3263字）