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摘 要:实施中小学教师资格考试是提高教师质量的重要举措,也是提高师范专业人才培养质量,推进师范类专业内涵发展,实现教师职业资格合格准入的有力保证。研究选取教师资格考试2013年(上)至2022年(下)共19套试题作为研究对象,以《学科知识与教学能力》科目中“教学设计”题目为切入点,分别从结构特点、考查内容、考查能力等维度探讨近10年高中物理教师资格考试试题的特征。(剩余8405字)
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国家中小学教师资格考试中教学设计试题的分析与启示
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