基于真实问题情境的反常浮沉子实验设计

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摘   要： 以“反常浮沉子”为主题，研发基于真实问题情境的实验设计，拓展八年级“浮力”的难点教学与科普教学。从课本例子潜水艇出发，挖掘其背后的真实问题情境素材，从实验原理、实验仪器、实验操作三个方面进行创新设计，聚焦发展学生学科素养与问题解决能力，指向核心素养的物理实验教学新样态。（剩余3210字）

试读结束

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