基于真实情境的习题课教学模式探究

——以“追及相遇问题”为例

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摘   要：基于真实情境的习题课教学模式以真实情境引入，经历习题探究、模型建构、变式应用环节，能将物理学科核心素养的培养落实于习题教学活动中。以“追及相遇问题”为例，阐述了基于真实情境的教学模式下如何设计并开展习题课教学。在本课例的教学实践中，学生在真实情境中发现物理问题、构建物理模型，锻炼了学生的科学思维，培养了学生实际应用和变式探究的能力。（剩余3232字）

试读结束

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