活用物理结论避免固化思维

——由2022届湖北十一校第二次联考物理第7题引发的思考

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摘   要：推导出连接体问题中的内力公式，并说明其适用条件，再以2022届湖北十一校第二次联考物理第7题为例，阐述了该题与经典模型的区别与联系。最后将内力公式及其涉及的模型拓展，并探究该模型拓展后可能出现的设问方式，进而让学生意识到活用物理结论的重要性。

关键词：连接体；内力公式；物理模型；学习思维

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2023）5-0042-3

自2021年起，全国有多个省份作为“第三批新高考试点省份”推行了新的高考模式，在新高考改革方案下，物理作为选考科目，均是各省份自主命题，在这一大趋势下，就物理这一学科而言，各省试题难度、题型、风格各异，也就催生了不少新题型。（剩余1949字）