借力创新物理实验，培养学生核心素养

——以《涡流 电磁阻尼和电磁驱动》为例

摘   要：文章以一节全国性的教学比赛获奖课例为例，详细介绍了授课教师设计的五个创新实验，结合《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》，论述了物理教学中如何借力创新物理实验，培养学生的核心素养。

关键词：创新实验;核心素养;涡流

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2021）7-0001-5

2020年，教育部正式颁布了《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（后文简称为《标准》）。（剩余4867字）

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