专业认证背景下交通运输专业评价体系的研究与实践

打开文本图片集

摘  要：随着现代交通运输行业的发展，交通运输专业的重要性日益凸显。这也使得交通运输专业的教育质量备受关注。为了推进工程教育专业认证，行业协会也开始制定评价体系，以确保交通运输类专业符合国家相关的要求和标准。因此，文章以交通运输专业为例，研究在工程教育认证背景下高校如何改进培养评价体系的问题，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”专业教学评价原则，搭建以专业认证中三大要素“培养目标-毕业要求-课程体系”为框架的教学评价体系，制定课程目标、毕业要求、培养目标的达成评价机制，并分析其内在联系，以期提高交通运输专业的培养质量和水平。（剩余7511字）