OBE导向的《港口物流》教学创新设计与实践

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摘  要：在奋力推进教育强国建设高质量开局起步阶段，针对《港口物流》传统教学学习主动性不强、定量分析方法储备不足和定量方法应用能力不强的主要痛点，引入OBE教学理念，从理论知识点、思政内容、实践体系、教学方法和考核评价五个方面对传统教学进行了教学创新设计。经过教学实践的验证，发现教学质量得到了诸多方面的提升。（剩余4036字）

试读结束

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