高职现代物流管理专业数字化升级改造对策分析

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摘  要：高职物流专业普遍存在人才培养规格不鲜明、人才培养与社会需求脱节等现象，高职物流专业急需数字化升级改造。文章通过专访调研、下发问卷等方式，确定物流岗位技能需求和数字素养需求，提出通过匹配岗位需求与人才培养目标、课证融通、三教改革等路径构建数字化背景下专业课程体系，建设“实训-竞赛-培训-服务-研究”五位一体的智慧供应链综合型实践基地，重新设计物流实践课程体系，将实践基地打造成为“产-学-研-训”有机融合的人才培养基地，从而实现专业数字化升级改造。（剩余6568字）

试读结束

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