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阅读与写作是小学语文教学的两个重要组成部分。学生需通过高效阅读来学习知识、掌握技能,完成知识的输人;写作则是学生在完全内化、吸收知识后,将知识灵活运用于交流表达中的知识输出阶段,二者相互配合,才能完成完整的语言学习过程。而读写结合教学法正是二者配合的最佳体现。本文认为,读写结合教学法对提高学生写作能力具有重要意义,因此,开展了对使用读写结合教学法提升学生写作能力的实践研究。(剩余4057字)
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读写结合,助力写作能力提升
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