STEAM视域下大班绘本主题的研究

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【摘  要】在大班幼儿全面个性化发展的目标下，将STEAM教育理念融入大班幼儿绘本主题活动具有必要性与可行性。因此，本研究通过基于STEAM教育理念的大班绘本资源库的建设、绘本主题活动的设计与实施，探索大班幼儿绘本素材、主题活动、教学评价三大要素有效实施的可行性策略，以便STEAM教育的大班绘本主题活动的实施能够助推大班幼儿核心素养的发展。（剩余4493字）

试读结束

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