培养学生读书习惯聚焦语文核心素养

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【摘  要】阅读在小学语文教学中所占的比重较高，有助于发展学生的学科素养，激活学生的学习思维，丰富学生的信息来源渠道。教师需要结合学生的智力因素和非智力因素开展阅读教学活动，通过阅读来发展学生的核心素养，避免学生浅尝辄止和囫囵吞枣。传统的教学模式导致一部分教师过多关注学生的理论知识学习，没有留给学生丰富的阅读时间，导致学生出现了消极情绪和负面心理，对阅读提不起兴趣。（剩余4214字）

试读结束

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