互联网下的语文“双减”课堂构建探析

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【摘  要】随着时代的不断发展，我国教育模式发生了不同程度的变化，受到“双减”政策的影响，现在教师对小学生开展语文教学活动时，需要注重作业数量的减少，加强课堂教学质量。这种背景下，教师需要转变教学方式，积极借助互联网技术手段，实现语文课堂教学活动的全面改革。因此，本文主要讲述了互联网+教育课堂的基本内涵，介绍了相应的意义，并且针对这些内容提出了不同的策略，希望可以给教师提供一些借鉴与帮助。（剩余4344字）

试读结束

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