高中化学构建情思共生课堂探析

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【摘  要】情思课堂是指兼具学生情感体验、有效思考的新课堂，实则是要综合发展学生的智力因素、非智力因素，使高中生积累有效的学习经验，也能保持良好的学习兴趣，自然而然地培养学生的化学学科素养。对此，高中化学教师要基于“情感线·问题串·项目群”的教学模式构建情思共生的新课堂，本文也将围绕这三个关键词，探索构建一贯式的教学情境、设计问题串、构建项目群、组织探究活动的具体方法，使学生爱上化学，并掌握学习化学的一般规律。（剩余4404字）

试读结束

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