翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用

——以“冷热不均引起大气运动”为例

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[摘   要]新课程改革提出至今，我国教学模式、教学手段、教学理念都有了进一步的完善和发展，文章以“冷热不均引起大气运动”这一章节的教学为例，对在高中地理教学中运用翻转课堂教学模式进行剖析。

[关键词]翻转课堂教学模式;地理教学;应用

[中图分类号]   G633.55        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058（2021）18-0034-03

新课程改革的持续推进，使教学方法和教学内容发生了变化，在传承传统的基础上，教学手段一直在进行变革创新。（剩余3791字）

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