“学、练、赛”在体育教学中的价值及运用

[摘   要]《体育与健康课程标准（2017年版）》的颁布与实施，对体育与健康课程进行了进一步的改革与完善。文章基于其中的核心素养基本要求，从学生认知水平、学习内驱力、运动技能、运用能力、体育品质五方面剖析与阐述“学、练、赛”的教学价值与建议，以从“学、练、赛”三个维度落实体育课堂中学生运动能力的发展、健康行为的养成及体育习惯的形成，进而为体育教师提供实践性的指导意见与参考。（剩余2975字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。