智能传播时代大学生数字媒介素养提升教学实验研究

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摘 要：在智能传播时代提升大学生的数字媒介素养，对于改善网络传播环境、营造风清气正的网络空间具有特殊价值。基于此，本研究开展了大学生数字媒介素养提升的教学实验，旨在提升大学生在智能传播时代的媒介素养水平。实验共有101名在校大学生参与，为期3个月，通过问卷调查法、对比实验法、课程知识测试和文本分析法验证数字媒介素养提升的实验效果。（剩余5223字）

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