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摘 要：劳动教育是新时代高职教育中的一项重要任务，明晰劳动教育的四大类型，旨在通过剖析高职院校劳动教育应“破”何处，来明确劳动教育“立”在哪里。破除学生个体劳动意识淡薄、劳动态度散漫、劳动实践欠缺与高校劳动教育内容单一、劳动机会不均、劳动动员不佳这两方面的顽疾，通过重塑学生的劳动信念，夯实
其劳动品格；从实践中来到实践中去，丰富高职院校实践育人内涵，促进劳动教育发展。（剩余5932字）
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破与立：新时代高职院校劳动教育之审视
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