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摘 要:近些年,重拾“工匠精神”已经成为我国社会关注的热点内容。“工匠精神”不仅是一种职业精神,更是一种职业态度,它是从业者职业道德、职业能力及职业品质的一种直接体现,需要我们在长期教育教学中不断培养,逐步塑造。本文从现代“工匠精神”的角度分析工匠精神与职业教育的结合,并提出“工匠精神”深度融入现代职业教育人才培养的有效措施,为更好地完成现代赋予培养新型高素质工匠人才的历史使命奠定良好的基础。(剩余5037字)
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由技论道,匠心为恒
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