元宇宙赋能职业教育智慧学习空间构建研究
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作者简介：李可欣（1992—），女，硕士，湖南艺术职业学院讲师，研究方向为职业技术教育学；余奇（1993—），男，湖南艺术职业学院讲师，研究方向为教育管理。
基金项目：2022年度湖南省教育厅科学研究青年项目“新时代文化艺术职业教育高质量发展的政策工具变迁研究”（编号：22B1041）；2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般项目“职业本科建设的应然属性、实践困境与推进路径”（编号：XSP2023JYC128）
摘要：学习空间承载着知识展示、知识传递、知识交流等诸多功能。（剩余11333字）
