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摘 要:国家一直都很重视中小学生的体质健康问题,北京市也积极响应国家号召,制定一系列体育与健康考核方案。在中小学体育考核中加入过程性评价,旨在优化考核机制。当前,在过程性评价中,主要问题是中小学生的身体活动量达到推荐量比例较低。本文正是为了解决这一问题,采用人工智能方法,通过连续动态监测,为学校体育改革和体质健康促进提供客观量化的数据支撑。(剩余3240字)
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人工智能在中小学生身体活动监测中的应用
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