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关键词:跨学科主题学习;体育;课程思政;教学设计
中图分类号:G623.8 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2023)12-0014-04
一、指导思想
体育课程思政重在突出“学科育人”的特点,通过多学科融合,以“运动知识和技能”为载体,在体育教育教学活动中实现“以体育人”的目的,这也是体育学科实现“立德树人”的有效途径。(剩余1243字)
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体育课程思政之《红军不怕远征难》 教学设计
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