水平二（三年级）“连续跳跃障碍”单元教学计划与教案设计

打开文本图片集

关键词：连续跳跃障碍;单元教学计划;教案

一、“连续跳跃障碍”单元教学计划设计

（一）教材分析

“连续跳跃障碍”是由不同跳跃形式、障碍高度、障碍远度三种元素组成的跳跃练习，是水平二学生的必学内容，单（双）脚连续跳跃障碍更是重要的学习内容。通过单（双）脚连续跳跃障碍多样化的练习方法来调动学生的热情，提高学生单（双）脚连续跳跃障碍的能力，发展学生的力量、协调、灵敏、速度等体能，学生能够表现出良好的蹬地、摆臂、落地缓冲、连贯协调等技术，在练习中培养学生自我认识、拼搏、思考、判断、合作等素质。（剩余1934字）