幸福体育课程模式建构恰逢其时

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关键词：幸福体育;幸福体育课程模式;健康而幸福的人生

自2018年系统研究大中小（幼）体育课程一体化以来，笔者一直在思考一个现实问题，体育课程要一体化，究竟一个什么样的课程模式才能真正地诠释体育教育的真谛，体现体育学科的价值，深化体育课程的改革，提升体育教学的质量。在新时代更加注重学生核心素养培育的当下，需要更加高站位、远视野地把握体育究竟能够给学生未来一生带来什么，是为健康而幸福的人生奠基而不只是单纯追求健康，也不是单纯为终身体育奠基。（剩余4508字）

试读结束

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