新课标背景下大中小学体育教育一体化育人的内涵与实践进路

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摘要：随着新课程标准的不断深入实施，大中小学体育教育一体化育人的重要性日益凸显。本文采用文献分析、专家访谈、实地调查等方法，阐释了大中小学体育教育一体化育人的内涵意蕴，并进一步探寻小学、中学和高等教育以体一体化育人的主要实施路径。研究认为：以“健康第一，终身体育”理念为引领；优化体育教育课程；开展多样化的体育竞赛活动；营造良好的体育教育环境；数智赋能体育；建立科学合理的评价体系，可以逐步实现大中小学体育教育一体化育人，并能为构建完整的体育教育体系提供理论和实践支持。（剩余5167字）

试读结束

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