基于体育学科核心素养的高职体育课程改革研究

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摘要：高职院校是高等教育学校的重要类型之一，从20世纪90年代发展至今，数量已超国内高校总数的一半。高职体育课程是高职院校课程体系中不可或缺的一环，体育学科核心素养理念的提出，为高职体育课程改革指明了前进方向。鉴于高职院校体育课程普遍存在教学模式传统、课程信息化应用滞后、师资和教学资源不足、学生体育核心素养欠缺等问题，本文提出基于体育学科核心素养下的高职体育课程改革路径：厘清课程定位和目标，整合优质课程资源，强化课程实施及其成效，建立科学的课程评价体系。（剩余5612字）

试读结束

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