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摘要：在中华传统文化中，体育非遗项目是其中的重要组成部分，不仅具有着健身、培养体育意识的作用，也同时具有着较强的教育、娱乐和审美价值。在高职院校中，通过开展体育非遗项目教学活动，不仅可以丰富体育教学内容，且可以较好的实现对非遗项目的传承和保护，增强学生的文化认同，打造具有地方特色的体育品牌。在本文中，将就体育非遗项目引入高职公共体育课堂的实践路径进行一定的研究。（剩余5020字）
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探究体育非遗项目引入高职公共体育课堂的实践性
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