幼儿园开展幼儿足球运动的底层逻辑困境及优化路径

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摘要：幼儿园开展幼儿足球运动的底层逻辑以现实动机为起点、以师资不足为进路、以购买服务为结果。同时面临着内部需求动机不足导致幼儿足球运动异化现象突出；短期的师资培训难以弥补师资不足；监督评价缺位，外部服务质量堪忧；基础理论研究尚不深入难以科学指导教学实践等困境。研究认为应回归本源认知，合理设计政策锚点，激发内部需求动机；寻求社会支持，多途径多主体纾解师资匮乏；构建一体两翼式的外部服务质量保障体系；提倡理论研究与教学实践协同推进等优化路径。（剩余5389字）

试读结束

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