聚焦小学体育兴趣化，创生活情境展开跨学科学习

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摘要：在过去的传统体育教学中，教师更加注重的是培养学生的运动能力，而忽视了对学生的体育兴趣的培养。而新课标改革后，小学体育教学坚持“健康第一”教育理念的同时，也注重培养学生的体育兴趣来提高他们的全面发展。小学体育教学创新需要着重注重学生体育兴趣的培养，实现跨学科主题教育相融合，培育学生的体育意识和全面发展。（剩余4681字）

试读结束

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