课程思政融入技工院校公共体育课堂的理论建构与推进路径的研究

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摘要：技工院校公共体育融入课程思政，是打造“五育并举”根据，贯彻“立德树人”任务的重要工程，两者互相渗透、互相联系。为推进公共体育与课程思政的融合，文章以理论建构为切入点，简要分析技工院校公共体育课程思政建设存在教学目标不明、教学内容失衡、教学方法单一、文化氛围不足的问题，以此为基础，提出推进路径，从而为相关教育者提供参考。（剩余5241字）

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