基于核心素养培养的小学数学大单元教学策略
在贯彻落实现代化素质教育要求的基础上，教师要进一步把握好教学方向与学生的实际发展需求，践行以人为本的教学原则，实施以学生为导向的小学数学大单元教学模式。此外，在开展小学数学大单元教学的过程中，教师还要推动教学结构的优化与教学资源的整合，在联通各大板块数学知识的前提下引导学生开展数学深度学习，帮助学生构建数学深度探索理念，培育学生积极进取的数学精神，让学生在夯实自身数学基础的前提下掌握多项数学技能，发展学生的数学运算能力、数学空间观念、数学推理意识、数学应用意识和创新理念，并利用有效的教学手段促进数学知识的内化，实现学生数学核心素养的提升，最终推动小学数学大单元教学的进步。（剩余4625字）