“互联网+”微课模式在小学美术创意拓展课的探究

高效的美术教育离不开多元实践活动的支持，随着学生审美素养的不断提升、信息化教学体系的逐渐完善，以现代“互联网+”为背景的课程教学模式已逐渐成型。在学生的学习过程中，“互联网+”与微课技术相互融合，从学科知识延伸、实践学习互动等角度规划教学方案，为学生提供可操作、可体验的实践情境，激发学生的主体意识，培养他们的学习兴趣和美术创意能力，最大限度地提高小学美术创意拓展课的教学质量。（剩余3163字）

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