高考综合改革背景下对班级管理的创新思考

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高中阶段是学生心理发展的重要时期，也是性格塑造的重要时期。班级管理工作对学生的个性化发展及综合素养提升具有较大影响。为了使班级管理模式跟上高考综合改革的节奏，满足大部分学生的学习需求，笔者作为教导主任，试着从转变班级管理理念、尝试项目化班级管理新模式、探索多元评价方式三个方面入手，对高考综合改革背景下的高中班级管理工作进行分析。（剩余1716字）

试读结束

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