发挥德育监测导向作用 促进学校德育工作

为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，国家义务教育德育监测在坚定学生的政治认同、开阔学生的视野、培养学生的科学思维、提升学生的道德修养、树立学生的法治意识、积极引导学生参与社会实践等方面下足了功夫：

一、以立德树人为根本任务，坚定学生理想信念

德育监测遵循国家义务教育质量监测基本要求，紧跟时代步伐，贴近生活、贴近社会、切近实际，把党和国家的意志融入其中，积极引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，教育学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，扎根人民、奉献国家，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定理想信念，培养正确的世界观、人生观和价值观。（剩余1209字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。