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摘 要 本文以高考概率试题中的递推数列为例,阐释了如何深入挖掘教材习题的教育价值. 用好教材上的习题,引导学生主动探索,将是应对新高考的有效路径.
关键词 教材习题;全概率公式;递推数列
“全概率公式” 是 《普通高中数学课程标准(2017 年版)》 新增内容,已成为近几年高考考察的重点,它为求解一(剩余1069字)
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从高考概率试题中的递推数列问题谈教材习题到高考试题的演变
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