合理转化错误资源 生动演绎课堂精彩

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摘 要 错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种宝贵的教学资源． 巧用学生解题中出现的错误信息，抓住一闪而过的教学时机，互动生成、深层展现动态教学资源． 教师进行有效的教学中，应善加利用课堂中学生出现的“错误”，灵活地处理，能有效地提高教学的效率，促进了学生的全面发展．

关键词 错误资源；发散思维；有（剩余1355字）

试读结束

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