从直观想象到思辨论证编制与解答试题

——以2019年高考全国Ⅱ卷理科第22题为例

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观察函数的图象特征，通过直观感知，可以从中提出各种问题，为试题编制提供问题情景．然而，由于观察误差等，直观感知所得的结论，并不一定都是正确的，这就需要通过演绎推理进行操作确认．因此，试题的命制常常是通过“直观感知”提出问题，再通过“思辨论证”保障所提问题的科学性．

一、直观想象——在图象中提出问题

（剩余253字）

试读结束

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