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摘 要：加强工程领域课程思政教育，既是强化国家意识形态安全的需要，也是提高工程质量、降低建筑领域违纪违规事件发生重大举措。目前各建筑领域的思政教育重点是停留在法治教育层面，较少涉及职业道德教育及伦理教育。建筑领域违法犯罪事件具有一定隐蔽性，加之法治具有一定的滞后性，导致围标串标、资质挂靠、工程质量问题等违法事件频繁发生。（剩余5989字）
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工程伦理促进课程思政教育路径研究
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